Vào ngày 20-21/01/2026, tại Hội trường HT01 cơ sở Thủ Đức, Trường Đại học Ngân hàng TP. HCM (HUB) đã tổ chức thành công chương trình tập huấn chuyên sâu: "Tự đánh giá và viết báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn FIBAA". Buổi tập huấn nằm trong lộ trình thực hiện chiến lược quốc tế hóa và khẳng định cam kết của Nhà trường về chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn Châu Âu.
Buổi tập huấn có sự hướng dẫn của chuyên gia là PGS. TS. Trần Tiến Khai, Trưởng ban Ban Bảo đảm chất lượng – Kiểm soát nội bộ, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh và Bà Trương Thị Thu Hương, Phó Trưởng ban Ban Bảo đảm chất lượng – Kiểm soát nội bộ, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.
Toàn cảnh buổi tập huấn
Tại buổi tập huấn, các báo cáo viên đã chia sẻ về vị thế của FIBAA – tổ chức kiểm định quốc tế uy tín được Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam công nhận hoạt động. Khác với cách tiếp cận dựa trên quy tắc thông thường, FIBAA áp dụng cách tiếp cận dựa trên nguyên tắc (Principle-based), tập trung mạnh mẽ vào tính quốc tế hóa và năng lực cốt lõi của người học.
Nội dung tập huấn đi sâu vào 5 tiêu chuẩn và 46 tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo. Trong đó, các chuyên gia nhấn mạnh tầm quan trọng của 24 tiêu chí cốt lõi (Asterisk criteria) – những điều kiện bắt buộc để đạt được con dấu chất lượng (Quality Seal) của FIBAA.
Một phần quan trọng của buổi tập huấn là hướng dẫn kỹ thuật soạn thảo Báo cáo tự đánh giá (Self-Evaluation Report - SER). Các báo cáo viên đã lưu ý đội ngũ HUB về các nguyên tắc xây dựng báo cáo chuyên nghiệp: Tính súc tích và nhất quán; Hệ thống minh chứng; Cập nhật các mảng trọng tâm mới.
Trong đó, tiêu chuẩn 5 của FIBAA thiết lập nền tảng cho chu trình cải tiến liên tục, đảm bảo tính thích ứng và chất lượng bền vững của chương trình đào tạo thông qua 3 trụ cột chính: Phát triển chất lượng toàn diện; Hệ thống công cụ đánh giá đa chiều; Kết nối nhu cầu thị trường lao động
Thông qua hai ngày làm việc nghiêm túc, đội ngũ cán bộ, giảng viên và nhân viên của HUB đã được trang bị đầy đủ kỹ năng để bắt đầu lộ trình tự đánh giá. Đây là tiền đề quan trọng để Nhà trường không chỉ đạt được chứng nhận kiểm định quốc tế mà còn tạo động lực phát triển chất lượng lâu dài, hướng tới mục tiêu vươn tầm khu vực và thế giới.
Một số hình ảnh tại buổi tập huấn:
Tin bài và hình ảnh: Phòng TS&TT