Chiều ngày 14/08/2026, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh (HUB) tổ chức Hội thảo cấp Trường với chủ đề “Tính cấp thiết của việc tự tổ chức Giáo dục Quốc phòng và an ninh” nhằm trao đổi, đánh giá yêu cầu thực tiễn, các điều kiện bảo đảm và định hướng triển khai từ mô hình liên kết đến chủ động đào tạo Giáo dục Quốc phòng và An ninh (GDQP&AN).
Dự và chủ trì Hội thảo có GS.TS. Nguyễn Đức Trung - Hiệu trưởng, PGS.TS. Đoàn Thanh Hà - Phó Hiệu trưởng, đại diện lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Trường, chuyên gia đến từ các cơ sở đào tạo Giáo dục Thể chất - Quốc phòng và toàn thể giảng viên Khoa Giáo dục Thể chất - Quốc phòng HUB.
Quang cảnh Hội thảo
Phát biểu khai mạc Hội thảo, GS.TS. Nguyễn Đức Trung - Hiệu trưởng HUB mong muốn nội dung chương trình không chỉ tập trung vào yêu cầu về đội ngũ, cơ sở vật chất mà cần quan tâm hướng đến việc xây dựng môi trường học tập, rèn luyện phù hợp với sinh viên HUB, giúp người học được trải nghiệm đầy đủ và hài hoà giữa lý thuyết và thực hành, vừa rèn luyện kỷ luật nhưng cũng vừa tạo một sinh khí vui tươi cho sinh viên có những trải nghiệm đáng nhớ.
GS.TS. Nguyễn Đức Trung phát biểu khai mạc
Tại Hội thảo, các chuyên gia, nhà quản lý và đại biểu đã tập trung phân tích sự cần thiết của việc chủ động tổ chức đào tạo GDQP&AN tại HUB; đồng thời trao đổi về những yêu cầu, điều kiện cần thiết để triển khai mô hình, từ đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, thao trường, bãi tập đến công tác quản lý, tổ chức học tập và rèn luyện tập trung cho sinh viên. Các ý kiến cũng phân tích những thuận lợi, khó khăn và tính khả thi trong thực tiễn, qua đó cung cấp thêm cơ sở khoa học và thực tiễn để HUB tiếp tục hoàn thiện định hướng, kế hoạch tổ chức môn học trong năm học 2026 - 2027.
Các chuyên gia, đại biểu tham luận tại Hội thảo
Trước đây, sinh viên HUB học GDQP&AN theo hình thức phối hợp với các trung tâm GDQP&AN. Theo Quyết định số 1244/QĐ-BGDĐT ngày 19/5/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cho phép HUB tổ chức đào tạo môn học này. Để thực hiện, Nhà trường phải bảo đảm các điều kiện về đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, giảng đường, thao trường, bãi tập, trang thiết bị, khu nội trú và các điều kiện phục vụ học tập, sinh hoạt, rèn luyện tập trung theo quy định.
Đối với sinh viên, mô hình tự tổ chức GDQP&AN tại HUB có thể mang lại những thuận lợi thiết thực như giảm việc di chuyển đến địa điểm đào tạo bên ngoài, chủ động hơn trong tổ chức lịch học, đồng thời được học tập, thực hành và rèn luyện trong môi trường do Nhà trường trực tiếp tổ chức và quản lý. Quan trọng hơn, GDQP&AN không chỉ là một học phần trong chương trình đào tạo mà còn là môi trường để sinh viên rèn luyện ý thức kỷ luật, tinh thần tập thể, trách nhiệm công dân và những kỹ năng cần thiết. Vì vậy, sinh viên vừa là đối tượng được thụ hưởng, vừa là chủ thể trực tiếp góp phần tạo nên hiệu quả của mô hình thông qua sự chủ động, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện và chấp hành kỷ luật.
Các đại biểu tham dự Hội thảo chụp ảnh lưu niệm
Việc HUB tự tổ chức GDQP&AN hướng đến từ một mô hình liên kết đến chủ động đào tạo, đồng bộ và phù hợp hơn với điều kiện của Nhà trường cũng như nhu cầu học tập, rèn luyện của sinh viên. Theo kế hoạch, trong mỗi năm học sẽ tổ chức 10 đợt và mỗi đợt sẽ học 4 tuần.
Tin bài và hình ảnh: Phòng TS&TT